これまでの朝倉中日記

　来週の予定をお知らせします。

　　　　１月２４日（月）３年生中間テスト（３日目）

　　　　　　２５日（火）

　　　　　　２６日（水）

　　　　　　２７日（木）

　　　　　　２８日（金）

　　　　　　２９日（土）

　　　　　　３０日（日）

　今日は大寒（二十四節季の１つ）です。１年で最も寒い時期ですが、大寒が終わると、春の始まり「立春」を迎えます。まだまだ寒いですが、春への準備が進む季節でもあるのですね。

　登校した生徒たちは、毎朝、生徒会のホワイトボードに目をやります。今朝、紹介してくれていた「自分で自分をあきらめなければ、人生に『負け』はない。　斎藤茂太」の言葉に勇気をもらいました。生徒会役員の皆さん、毎日ありがとうございます。

　そのホワイトボードの下側に、「大寒」や「二十四節季」について詳しく紹介してくれているので読んでみてください。

　下の写真は、１～３年生の授業の様子（２時間目）です。１年生の技術の授業では、身の回りにある「情報の技術を利用した機器やサービス」についての学習。黒板にはスマホ、携帯電話、ナビ、ドローン、ＡＩ、Siri、自動改札、レジゴー（セルフレジ）などが書かれています。私たちの生活は情報技術と切り離して考えることはできないなと感じました。

　２年生の社会科は、東北地方の地理の授業です。先生の熱心な説明に集中して耳を傾けています。３年生は今日から中間テスト。９教科のテストはこれが最後です。どの生徒も入試本番のつもりで、問題用紙に向かっています。最後の最後まであきらめず、問題に挑戦し、目標突破への努力を惜しまず邁進しましょう。がんばれ３年生。

　２時間目の授業の様子です。１年生の国語の授業では、文法の品詞について学習していました。ちょうど、ワークシートを使って、自分でまとめる作業をしていましたが、教室全体に広がっている「やる気に満ちた緊張感」がとても心地よく感じました。

　２年生は、昨日から行っている愛媛県学力診断調査の英語の時間でした。今日も３人の先生が見守ってくれている中で、タブレットを使って、懸命に問題に向き合っていました。今日もスムーズに実施できました。

　３年生は、数学の授業です。「三平方の定理」について学習しています。昨日の入試を終えた生徒も、気持ちを切り替えて３月に向けて頑張っています。授業が終わると「計算が難しい。」「分からない。」という声が聞こえてきました。ルートの計算や二次方程式は、地道にコツコツ一歩ずつ解いていけば答えにたどり着くはず・・・。がんばれ３年生。

　本日の１校時～３校時に、２年生が、タブレットを使った愛媛県学力診断調査の３教科（国語・理科・数学）を実施しました。明日は、社会と英語を行います。

　愛媛県では毎年、この時期に、県下のすべての小学校５年生と中学校２年生を対象に、５教科の県学力調査を実施しています。主な目的は、県内の小学５年生と中学２年生の学力の状況を把握し、今後の学習指導に役立てるためのものです。本年度は、１人１台のタブレット端末が整備されたので、この調査もタブレットを使って行いました。

　タブレットを使っての調査は初めてなので、もし不具合があってもすぐに対応できるように、２年生２４人に最大４名の教師がついて見守り、予備のタブレットも準備をして臨みました。生徒たちは、日頃、タブレットを使ってタイピング練習をしたり、学習に使ったりしており、さらに今回プレテストを体験していたこともあり、大きなトラブルもなく１日目を終えました。

　タブレットを使っての初めての調査を終えて、生徒たちは「図表や資料がカラーで見やすい。」とか「動画などのヒントがある。」、「文字を書かなくてもいいのでよかった。」、「タブレットを寝かせていたので、姿勢がしんどかった。」、「キーボードが使いにくかった。」など、いろいろな感想を持っていました。「タブレットの方がやりやすかった。」という声と「これまでの紙の方がいい。」という声の両方が聞こえてきましたが、オンライン授業やテレワークなど社会情勢が急速に転換している中で、これからの生徒に求められる資質・能力というものを感じた１日でした。