今日の２時間目に１年生で校内研究授業が行われました。総合的な学習の時間の授業で、防災について自分で調べてきたことを、タブレット端末と電子黒板を使って、クラスのみんなに発表し合う授業でした。１時間では全員の発表が聞けないので、何時間かに分けて学習を深めていきます。

　発表を聞きながら、よい所や気がついたことなど熱心にメモを取っています。友達の発表を、真剣なまなざしで身を乗り出して聞こうとしている姿が印象的でした。放課後、先生たちは「ここはこうした方がいいのではないか。」とか「この質問の言葉がわかりにくい。」など、よりよい授業にするための話合いを行いました。