(9月15日)今治を支える仕事(1年)
1年生は、総合的な学習の時間に、今治を支える仕事について話を聞きました。
タオル美術館と看護学校の方に来ていただきました。
二人から、それぞれの仕事の内容や働き方、やりがいについて話していただきました。
生徒は、質問に答えたり熱心にメモを取ったりしていました。
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1年生は、総合的な学習の時間に、今治を支える仕事について話を聞きました。
タオル美術館と看護学校の方に来ていただきました。
二人から、それぞれの仕事の内容や働き方、やりがいについて話していただきました。
生徒は、質問に答えたり熱心にメモを取ったりしていました。
昨日から来ているオーストラリアのニューキャッスルグラマースクールの25名の生徒の中から「昼休みに朝中生たちとサッカーをしたい。」と声があがり、早速、今日の昼休みに一緒に汗を流していました。
給食が終わると、2年生も3年生もすぐに職員室にサッカーボールを取りに来て、あっという間に運動場に歓声が響き渡っています。大いに盛り上がっています。昼休みにからだを動かしたりしてリフレッシュすることは世界で共通のようです。